viernes, 31 de enero de 2014
Infrome sobre la utilización de Twitter
Este es mi pequeño informe sobre la utilización de twitter...
martes, 28 de enero de 2014
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Presentándome
Hola a todos. Soy Xan Fernández, profesor de Geografía e Historia en el Instituto María Sarmiento de Viveiro, Lugo.
Llevo dando clases más o menos 20 años y he ido involucrándome cada vez más en el uso de los nuevos medios, primero audiovisuales y luego digitales.
Siempre me he sentido atraído por la imagen y la música y esto lo he intentado plasmar a lo largo de mis años como docente en la práctica diaria. El cine, la fotografía y la música siempre han tenido un hueco en mis clases. Fui creando desde un principio una enorme colección de diapositivas (de las de verdad) que usaba constantemente en mis clases de Geografía, Historia y por supuesto Arte. Al mismo tiempo iba completando una videoteca más que respetable de cine histórico que intentabe editar en pequeños fragmentos (aptos para usar en clase) gracías a un 2º VHS que me compré, si, algo parecido, aunque más modesto a lo que hace hoy desde Ferrol, cliphistoria..
Con el proyector a cuestas y mendigando una tele y video por aula he recorrido la mitad de mi carrera docente, hasta que desde hace unos años la tecnología digital me ha liberado destas cargas física, aunque imponiéndome un enorme trabajo de formación y de constante actualización...
El paso de las diapositivas y el proyector a los power point o del vhs al DVD fue el comienzo de una enorme revolución tecnológica que se completó con la aparición de internet y sobre todo de la web 2.0.
Desde mi puesto de responsable de la Biblioteca escolar comencé a descubrir asombrado el mundo de los blogs y la posibilidad de compartir en red todo aquello que hasta entonces no salía de mi ordenador o del aula. Comprender que crear en internet y compartir no era tan dificil fue un despertar a un nuevo mundo de posibilidades educativas.
Del blog de la biblioteca pasé al blog de clase, luego a los blogs de materia y de departamento y más tarde a las wikis y las páginas web, por supuesto, todo aderezado con las ingentes herramientas online que iba descubrindo. Un especial lugar en mi memoria reservo para el momento en que descubrí youtube, hasta ese momento anatemizado por el uso que los adolescentes hacían del con sus bromas, chistes tontos, etc... que incluso había llevado a que lo vetaramos en los ordenadores de la biblioteca. Y de repente un colega me habla de un video de la revolución rusa que hay en youtube, y voy, y por supuesto lo encuentro, y junto a el un montón de videos interesantes de los que no sabía nada hasta ese momento. Y la sorpresa no para, y hasta hoy sigo encontrando cosas que jamás pensé que encontraría.
El VHS y el DVD desaparecieron de un plumazo siendo substituidos por avis, mpgs, mp4, etc...
En lo que me he frenado, por desconocimiento y desconfianza, alimentadas por un extraño pudor, fue a atreverme a usar as redes sociales tanto como forma de contactar con el alumnado , con compañeros de profesión y con amigos y familiares.
Hace un año abrí Facebook, Twitter y otras "herramientas" para uso personal y ahora estoy abordando la necesidad de incorporarlas a la práctica docente, y eso es basicamente lo que espero encontrar en este curso, ideas, ideas y más ideas de como ensanchar mi práctica profesional, docente y formativa con el uso de estos recursos digitais.
Llevo dando clases más o menos 20 años y he ido involucrándome cada vez más en el uso de los nuevos medios, primero audiovisuales y luego digitales.
Siempre me he sentido atraído por la imagen y la música y esto lo he intentado plasmar a lo largo de mis años como docente en la práctica diaria. El cine, la fotografía y la música siempre han tenido un hueco en mis clases. Fui creando desde un principio una enorme colección de diapositivas (de las de verdad) que usaba constantemente en mis clases de Geografía, Historia y por supuesto Arte. Al mismo tiempo iba completando una videoteca más que respetable de cine histórico que intentabe editar en pequeños fragmentos (aptos para usar en clase) gracías a un 2º VHS que me compré, si, algo parecido, aunque más modesto a lo que hace hoy desde Ferrol, cliphistoria..
Con el proyector a cuestas y mendigando una tele y video por aula he recorrido la mitad de mi carrera docente, hasta que desde hace unos años la tecnología digital me ha liberado destas cargas física, aunque imponiéndome un enorme trabajo de formación y de constante actualización...
El paso de las diapositivas y el proyector a los power point o del vhs al DVD fue el comienzo de una enorme revolución tecnológica que se completó con la aparición de internet y sobre todo de la web 2.0.
Desde mi puesto de responsable de la Biblioteca escolar comencé a descubrir asombrado el mundo de los blogs y la posibilidad de compartir en red todo aquello que hasta entonces no salía de mi ordenador o del aula. Comprender que crear en internet y compartir no era tan dificil fue un despertar a un nuevo mundo de posibilidades educativas.
Del blog de la biblioteca pasé al blog de clase, luego a los blogs de materia y de departamento y más tarde a las wikis y las páginas web, por supuesto, todo aderezado con las ingentes herramientas online que iba descubrindo. Un especial lugar en mi memoria reservo para el momento en que descubrí youtube, hasta ese momento anatemizado por el uso que los adolescentes hacían del con sus bromas, chistes tontos, etc... que incluso había llevado a que lo vetaramos en los ordenadores de la biblioteca. Y de repente un colega me habla de un video de la revolución rusa que hay en youtube, y voy, y por supuesto lo encuentro, y junto a el un montón de videos interesantes de los que no sabía nada hasta ese momento. Y la sorpresa no para, y hasta hoy sigo encontrando cosas que jamás pensé que encontraría.
El VHS y el DVD desaparecieron de un plumazo siendo substituidos por avis, mpgs, mp4, etc...
En lo que me he frenado, por desconocimiento y desconfianza, alimentadas por un extraño pudor, fue a atreverme a usar as redes sociales tanto como forma de contactar con el alumnado , con compañeros de profesión y con amigos y familiares.
Hace un año abrí Facebook, Twitter y otras "herramientas" para uso personal y ahora estoy abordando la necesidad de incorporarlas a la práctica docente, y eso es basicamente lo que espero encontrar en este curso, ideas, ideas y más ideas de como ensanchar mi práctica profesional, docente y formativa con el uso de estos recursos digitais.
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